« L'Astropanthéon » de Louis-le-Grand, lauréat du concours « Cansat lycées » 2023

Après s’être qualifiés parmi les dix équipes aux ultimes phases finales, Sarah, Maé, Maïwen, Éva, Nacim et Raphaël du lycée Louis-le-Grand de Paris (75) ont remporté le titre de champions nationaux du concours « Cansat lycées » 2023 avec leur projet Astropanthéon, capable d’étudier la présence de micro-organismes dans l’air en fonction de l’altitude.

Le jury, composé de membres experts du CNES et de l'association Planète sciences, a félicité le travail de l’équipe Astropanthéon pour son ambition technique et son dynamisme communiquant et l’a donc qualifiée pour la phase européenne du concours organisée par l'Agence spatiale européenne (ESA) entre le 26 et 30 juin 2023. La seconde place a été attribuée au projet Dionysus du lycée Léonard-de-Vinci de Montaigu (85) tandis que la troisième place et le prix « Coup de cœur » de Planète sciences ont été distribués respectivement aux équipes Les Jones et Jafar toutes deux du lycée Jean-Perrin de Rezé (44).

Cette année, vingt équipes de quatre à six jeunes ont préparé leur projet et constitué un dossier qui a permis d’en qualifier dix d’entre-elles durant le concours. Toutes, cependant, ont pu exploiter les résultats lors d’une descente contrôlée en intérieur, la situation météorologique ne permettant pas la mise en œuvre par drone normalement prévue sur le site de vol du Hub Drones-Systematic Paris Région.

Prochaine étape pour les lauréats de la compétition nationale : se hisser à la première place au niveau européen — © CNES/Laura Jabanian, 2023

Mot valise de « canette » et de « satellite », le principe de la Cansat repose sur l’idée de concevoir dans un volume réduit, correspondant à une canette de soda de 33 cl, une charge utile semblable à un satellite. Ce dispositif doit être capable de réaliser en autonomie plusieurs missions scientifiques, certaines définies par le cahier des charges et d’autres par l’équipe elle-même. Ce défi constitue une simulation réaliste du déroulement d’un programme visant à concevoir un atterrisseur pour l’exploration spatiale. À travers la construction d’un satellite, les jeunes développent leur goût pour les sciences et la démarche expérimentale. Futur•e•s bachelières et bacheliers prennent ainsi conscience de la valeur du travail en équipe, de l’intérêt d’une bonne gestion de projet et de leur potentiel.

Les participant•e•s ont aussi pu profiter d’une action labellisée « Jeunes et nature ». Cette journée de formation, réalisée par Planète sciences, avait pour thème des « Satellites au service de l’environnement ».

Proposé depuis 2021 en France, la finale nationale est organisée par ESERO France, relai français du programme éducatif de l'ESA, et coordonné par le CNES en partenariat avec Planète sciences. Cette finale est soutenue localement par la mairie de Brétigny-sur-Orge.