16 Février 2011

Mission eXplore en Guyane

Le coup d’envoi de Mission eXplore a été donné le 14 janvier dernier en direct de la Station Spatiale Internationale, par Paolo Nespoli, astronaute italien et ambassadeur de ce programme. En France, le CNES accompagne dix écoles de Paris, Bordeaux, Toulouse et Guyane inscritent à ce projet pédagogique placé sous le signe du "bien manger, bien bouger". Daniel Baur, professeur à l’école Trois-Palétuviers en Guyane, nous a envoyé des nouvelles du parcours de ses élèves.

"Retour à la base"

Le "X Mission Team" de Trois-Palétuviers est sous les ordres du commandant Samy, leur professeur. Les 8 élèves s’inspirent du film « l’étoffe des héros » (film américain de Philip Kaufman, sorti en 1983) pour s’approprier l’étape "retour à la base" de la Mission eXplore.

Ces élèves amérindiens savent s’adapter à toutes les conditions et prennent au sérieux tous les entraînements. Mais comme ils sont aussi des enfants, ils trouvent du plaisir dans ce programme.

"L’Astro-course"

Le "X Mission Team" imite le jaguar pour cette mission. Cet animal, roi de la forêt profonde et emblème de l’Amazonie, est le point de départ pour "l’Astro-course". Une épreuve de la Mission eXplore dont le but est d’améliorer l'agilité.

Le commandant Samy note leur progression : "Que du bonheur dans cette mission. Et que de chose apprises en se penchant sur les courbatures de la veille..."

Les élèves se donnent à 200% à chaque étape de la Mission eXplore pour atteindre leur objectif. Il faut garder courage car le chemin jusqu’à la Lune est encore loin.

Equilibre en toutes circontances

Les élèves de l'école Trois-Palétuviers perfectionnent leur équilibre. Ils font de grands cercles avec leurs bras tout en se tenant sur un seul pied et en basculant l'autre. Une étape de la mission eXplore importante pour apprendre à contrôler son corps. Les astronautes suivent également des exercices d'équilibre. En effet, ils ont des problèmes de repérage spatial après avoir passé quelques temps dans l'espace. Leur cerveau doit réapprendre à utiliser les informations de leurs yeux, de l'oreille interne et de leurs muscles pour contrôler les mouvements de leur corps. © Daniel Baur - école Trois-Palétuviers

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